53.sjednica
1.Ovom Odlukom jednoglasno se prihvaćaju zapisnici 49.,50.,51. i 52.sjednice Školskog odbora.
Školski odbor
dokumenti vezani za rad školskog odbora
53.sjednica
Sukladno članku 53. stavku 4. Statuta Škole,sazivam 53.elektroničku sjednicu Školskog odbora sa sljedećim dnevnim redom: 1.Usvajanje zapisnika sa 49.,50.,51. i 52. sjednice Školskog odbora
52.sjednica
1.Ovom Odlukom prihvaća se u cijelosti Izvještaj o izvršenju i ostvarenju financijskog plana za 2020. godinu.
52.sjednica
Sukladno članku 53. stavku 4. Statuta Škole,sazivam 52.elektroničku sjednicu Školskog odbora sa sljedećim dnevnim redom: 1.Donošenje Odluke o prihvaćanju Izvještaja o izvršenju i ostvarenju financijskog plana za 2020. godinu
51.sjednica
1.Ovom Odlukom daje se suglasnost ravnatelju Škole za sklapanje aneksa ugovora o radu na neodređeno puno radno vrijeme sa D.V. na radnom mjestu domar-kotlovničar.
51.sjednica
Sukladno članku 53. stavku 4. Statuta Škole,sazivam 51.elektroničku sjednicu Školskog odbora sa sljedećim dnevnim redom: 1.Donošenje Odluke o davanju suglasnosti ravnatelju Škole za sklapanje aneksa ugovora o radu
50.sjednica
1.Ovom Odlukom jednoglasno se daje suglasnost ravnatelju Škole za sklapanje ugovora o radu na neodređeno,puno radno vrijeme s D.M.
49.sjednica
1.Ovom Odlukom jednoglasno se prihvaća zapisnik s 48. sjednice Školskog odbora. 2.Ovom Odlukom jednoglasno se prihvaća u cijelosti Izvješće o obavljenoj inventuri za 2020. godinu. 3.Ovom Odlukom prihvaća se u cijelosti Godišnji financijski izvještaj za 2020. godinu. 4.Ovom Odlukom prihvaćaju...
50.sjednica
Sukladno članku 53. stavku 4. Statuta Škole,sazivam 50.elektroničku sjednicu Školskog odbora sa sljedećim dnevnim redom: 1.Donošenje Odluke o davanju suglasnosti ravnatelju Škole za sklapanje Ugovora o radu
49.sjednica
Temeljem čl. 54. Statuta Škole sazivam 49. sjednicu Školskog odbora za 01.veljače 2021. godine u 11,00 sati u prostoru knjižnice. Predlažem sljedeći D N E V N I R E D: 1.Usvajanje zapisnika 48. sjednice 2.Usvajanje Izvješća o obavljenoj inventuri...
