![]()
Od 11. do 19. veljače 2026. godine u Elektroindustrijskoj i obrtničkoj školi Rijeka provedene su STEM radionice usmjerene na teme zaštite okoliša, održivog razvoja i odgovornog korištenja resursa. Program je osmišljen kako bi polaznicima približio suvremene ekološke izazove kroz konkretne primjere, eksperimentalni rad i analizu stvarnih podataka.
Sudionici su kroz interdisciplinarni pristup povezivali znanja iz prirodoslovlja, tehnike i tehnologije te istraživali načine na koje znanstvena i tehnička rješenja mogu pridonijeti očuvanju okoliša i kvaliteti života. Poseban naglasak stavljen je na razumijevanje uloge pojedinca i zajednice u stvaranju održivog društva.

Radionice su provedene u sklopu projekta „Nastavak razvoja djece i mladih kroz STEM područje – NARASTEM“, koji provodi Akademsko politehničko društvo APOLD Rijeka u partnerstvu s Udrugom Plavi rast, Tehničkim fakultetom u Rijeci, Tehničkom školom Rijeka, Elektroindustrijskom i obrtničkom školom Rijeka te osnovnim školama Turnić, Vladimir Gortan i Eugen Kumičić. Projekt se sufinancira sredstvima Europska unija iz Europskog socijalnog fonda plus (85 %) te Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske (15 %) u okviru poziva „Jačanje kapaciteta organizacija civilnog društva za promociju STEM-a“.
Tijekom provedbe radionica obrađene su teme poput:
- učinkovitog i odgovornog korištenja prirodnih resursa
- upravljanja energijom i smanjenja potrošnje
- recikliranja i ponovne uporabe materijala
- posljedica klimatskih promjena na okoliš
- održivih navika u svakodnevnom životu
Kroz aktivno sudjelovanje i timski rad, polaznici su razvijali praktične vještine, analitičko razmišljanje i ekološku osviještenost. Radionice su ocijenjene kao poticajne i zanimljive, a stečena znanja i iskustva predstavljaju vrijednu osnovu za odgovorno djelovanje u budućnosti.
*Izneseni stavovi i mišljenja isključiva su odgovornost autora i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Europska unija i Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.